V úterý 16.12. si pro studenty 4.S a 2.A připravili Ing. Školník a Mgr. Grörgrová projektové dopoledne v podobě hraní hry Finanční svoboda.
Hra Finanční svoboda je simulační hra, která učí hospodařit s penězi. Hráč si zkouší, jak vydělávat, spořit, investovat a zbavit se dluhů, aby dosáhl finanční nezávislosti. Cílem hry je mít dostatek příjmu, aby hráči nemuseli pracovat kvůli penězům.
Ráno jsme se usadili do lavic, bez většího očekávání.Většina z nás hru nikdy nehrál. Proto nás mohlo překvapit, že se nás u stolu sesedlo větší množství. Hru jsme totiž hráli v týmech po dvou. U každého stolu také seděl jeden bankéř. Ten ve hře vybíral peníze, vyplácel poplatky, evidoval peníze hráčů a dohlížel na průběh hry.
Hru uvádí pan učitel Školník, který nás zasvěcuje do situace rodiny Korunkových, u nichž figurují hráči jako finanční poradci. Z toho důvodu musíme hrát racionálně a neřešit hodnoty rodiny. Hra začíná seznámením s rodinou Korunkových. Těm je třicet let a mají jedno dítě. Chtěli by jednoho dne dosáhnout finanční svobody. Zároveň si však vezmou 3 úvěry v hodnotě 150 tisíc. A v této situaci přicházíme my jako hráči v roli finančních poradců. Od této chvíle hra opravdu začíná. Během hry můžeme investovat do akcií, či dluhopisových papírů. Ale musíme počítat s různými událostmi: pozitivními, ale i negativními, které se v průběhu hry objevují. Proto můžeme naše klienty pojistit. Startujeme na hrací desce a podle našeho pole se pak i vyvíjí naše příjmy, které jsou nám vyplaceny po třech letech.
Naši klienti při hře mají splnit dva cíle. To je koupě bytu a poskytnutí 300 tisíc synovi na studia. Byt je potřeba koupit zhruba v půlce hry ve věku 39 let. Je to nutnost. Pokud nemáme dost financí, musíme vzít hypotéku. To silně ovlivňuje vývoj hry.
Po tomhle všem by si někteří mohli myslet, že jsme zbankrotovali. A ano mohli bychom, ale my jsme investovali. Protože dalším ovlivňovatelem hry je kurz, který se mění. A naše klienty i v některých situacích mnohdy zachránil.
Bohužel jsme hru nestihli dohrát do konce, ale stihli jsme se během ní naučit spoustu věcí z ekonomiky a hlavně investování, které sice podle někoho může být oproti realitě zkreslené, i přesto nás studenty s jeho zjednodušeným principem zajímavě seznamuje.
Autor: Eliška Dvořáková
Napsat komentář